“小荷”詞取宋-楊萬里《小池》句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！庇饕馍倌曜髡?，新苗初長(zhǎng)；文心培育，他日可成。小荷作文以提高學(xué)員文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)讀寫興趣，開拓人文視野和養(yǎng)育健康心境為目標(biāo)；以母語寫作和讀寫實(shí)踐活動(dòng)為主要教育內(nèi)容，使學(xué)生滋長(zhǎng)“人人都能寫作，人生應(yīng)該寫作”的意識(shí)，建立“寫作即抒發(fā)”的理念。

我們的教育宗旨和內(nèi)容

◆小荷作文以提高學(xué)員文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)讀寫興趣，開拓人文視野和養(yǎng)育健康心境為目標(biāo)
◆以母語寫作和讀寫實(shí)踐活動(dòng)為主要教育內(nèi)容，使學(xué)生滋長(zhǎng)“人人都能寫作，人生應(yīng)該寫作”的意識(shí)，建立“寫作即抒發(fā)”的理念。
◆小荷作文以兒童作文為主要教學(xué)內(nèi)容，兼及學(xué)生閱讀指導(dǎo)
◆小荷作文以業(yè)余學(xué)習(xí)為主，使兒童通過作文學(xué)習(xí)，樹立全新的作文意識(shí)，“自由寫作、娛樂寫作、創(chuàng)想寫作、審美寫作”。
◆小荷作文教學(xué)的基本理念為：
1)、小荷相信兒童具有天生的表達(dá)欲望和寫作才能；
2)、對(duì)于兒童作文來說，Zui重要的不是“怎樣寫”和“寫什么”，而是“我在寫”；
3)、須有個(gè)人魅力，方有作文魅力。此可總括為兩句話，即：教“活”的作文，培養(yǎng)生動(dòng)的人。

小荷教學(xué)的五大目標(biāo)

★小荷倡導(dǎo)“自由寫作、娛樂寫作、創(chuàng)想[查看全部]寫作和審美寫作”；
★小荷全力打造新型作文世界，使語文回歸文學(xué)，使作文回歸寫作；使課堂成為學(xué)園，使師生成為文友；
★小荷“以欲學(xué)作文，先學(xué)做人”為目標(biāo)，其要義為“欲變其文，先變其人”；
★小荷須教導(dǎo)學(xué)生由“為老師寫作”而轉(zhuǎn)向“為自己寫作”，并Zui終轉(zhuǎn)化為“為讀者寫作”；
★小荷須考慮市場(chǎng)需求，須吸引孩子，同時(shí)取悅家長(zhǎng)，Zui終回報(bào)社會(huì)。