鳳凰機器人是鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F旗下高端機器人教育學(xué)校，我們?yōu)閷W(xué)生提供一個“學(xué)習(xí)科學(xué)知識，開發(fā)創(chuàng)造力與動手能力，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力”的平臺。2013年中心與德國慧魚集團簽署合作項目，成為授權(quán)的德國慧魚機器人課程教育培訓(xùn)機構(gòu)。其口號是：“創(chuàng)意鑄就未來”! 為了適應(yīng)未來科技社會對技術(shù)型人才的需要，讓機器人這個看似高深的類人智能電子產(chǎn)品正在走向大眾教育,不少地區(qū)陸續(xù)把機器人教育納入中小學(xué)教育信息技術(shù)教材中。機器人作為增強學(xué)生的動手能力，促進學(xué)生的思維發(fā)展及創(chuàng)新能力訓(xùn)練的有效工具，在教育界逐漸得到認同。鳳凰機器人正是順應(yīng)了機器人教育的需求，引進樂高和慧魚課程。 [1] 樂高課程——做中玩，玩中學(xué) 樂高課程是集合一些教育專家共同開發(fā)的機器人教育課程。用的是專門的樂高教具，用這些教具，可以搭出千變?nèi)f化的東西，到高階課程的時候，還有類似單片機的小處理器，聲光電等多種傳感器以及配套的圖形化軟件，可以編程，搭建機器人，做復(fù)雜的活動。讓孩子在玩中學(xué)習(xí)很多知識，比如杠桿，齒輪，加速度，風(fēng)能，電能，太陽能等等，每門課都有不同的知識點，循序漸進的讓孩子加深理解?！霸谧鲋型?，玩中學(xué)”這種學(xué)習(xí)方法，比課堂上單純的講解，來得更加生動和直觀。 慧魚課程——互動學(xué)習(xí)，專業(yè)嚴謹 樂高課程是針對3~6歲的幼兒進行的機器人教育，讓孩子在娛樂中很快地接受這一教育。而來自德國的慧魚課程是樂高課程的升華。針對6歲以上的小朋友，慧魚課程更具有專業(yè)性、互動性?；埕~模型采用優(yōu)質(zhì)尼龍塑膠材料，工業(yè)燕尾槽機構(gòu)、六面皆可拼接、反復(fù)拆裝、無限擴充的特點，表現(xiàn)機械構(gòu)件及科學(xué)原理，可編程控制。在慧魚機器人教育的過程中，青少年不僅能鍛煉手腦，統(tǒng)合感覺器官，更能得到順序、邏輯、推論等的智能訓(xùn)練，還能得到想象、感覺、表達等創(chuàng)造力的培養(yǎng)，以及自信心、獨立自主、團隊組織等個性的發(fā)展。 機器人教育是實施創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育、技術(shù)教育以鍛煉青少年的動手能力、思維模式，增強青少年的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)新一代的科技人才。鳳凰機器人的樂高和慧魚教育，讓孩子在繪聲繪色、互動教學(xué)中玩到知識，觸碰科學(xué)；在創(chuàng)意搭建、激發(fā)潛能中秀出個性，展示自我。這一教學(xué)特色，正符合了機器人教育的目的。